本网讯（文/邵倩 图/郝震）为践行“健康中国”战略，深化体教融合，发挥基层党组织在青少年心理健康教育中的引领作用，5月6日下午，我院体育艺术教研室党支部在支部书记、教研室主任王耐的带领下，组织邵倩、徐姜娟、关静涛等6名党员教师走进春华学校四年级课堂，开展“情绪与健康”主题教育活动，通过生动讲解与实践互动，引导小学生关注心理健康、掌握科学调节情绪的方法。
专业赋能，体育育人润心无声
王耐书记以“体育的力量”为主题进行开场分享。她结合小学生身心特点，通过趣味案例阐释体育运动的多元育人功能：“体育不仅是强健体魄的课堂，更是培养毅力、协作能力和积极心态的‘心灵加油站’。”她强调，科学运动能帮助青少年释放压力、建立自信，为终身发展奠定健康基石。
支部党员教师发挥专业特长，以情景化教学形式展开专题讲解。邵倩老师通过“卡片猜猜乐”“我来演你来猜”等互动游戏，带领学生认识不同情绪对身体的影响；徐姜娟老师借助跳绳、球类运动示范，解析运动时大脑分泌内啡肽的科学原理，引导学生在运动中收获快乐；关静涛老师则通过团队协作游戏，让学生亲身体验“挫折-鼓励-成功”的情绪调节过程，课堂氛围热烈欢快。
童心共鸣，播撒健康成长种子
活动中，支部党员注重“理论+实践”双线融合，设计“我的情绪小瓶子”“运动打卡计划表”等实践环节，鼓励学生记录每日情绪与运动感悟。四年级学生踊跃分享感受：“原来跳绳不仅能锻炼身体，还能让我忘记烦恼！”“和同学一起玩游戏时，不开心的事情都变少了！”春华学校教师代表表示，此次活动创新了心理健康教育形式，为学校体艺课程建设提供了新思路。
党建引领聚合力，协同育人启新程
本次专题教育是我院体育艺术教研室党支部深化“党建+专业服务”品牌建设的实践举措。支部以“健康科普进校园”为载体，将体育、艺术与心理健康教育有机融合，充分发挥党员教师在青少年成长中的专业引领作用。未来，支部将持续拓展校社合作路径，助力构建“五育并举”育人生态，为青少年身心健康成长注入更多活力。
（编辑 田贺宇；审核 张慧俭）
